Psychology Class 12 Chapter 9 Objective
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मनोविज्ञान कौशलों का विकास
- संप्रेषण एक प्रक्रिया है
(A) सचेतन
(B) अचेतन
(C) साभिप्राय
(D) उपरोक्त सभी
Ans (D) उपरोक्त सभी
- व्यक्ति की स्वयं से संवाद करने की क्रिया को कहते हैं
(A) अन्तवैयक्तिक संप्रेषण
(B) अंतवैयक्तिक संप्रेषण
(C) सार्वजनिक संप्रेषण
(D) उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans (A) अन्तवैयक्तिक संप्रेषण
- निम्नलिखित में से कौन संचार का तत्त्व नहीं है?
(A) बोलना
(B) सुनना
(C) शारीरिक भाषा
(D) परानुभूति
Ans (A) बोलना
- अंतर्वैयक्तिक संप्रेषण संबंधित होता है
(A) स्वयं से
(B) दो या दो से अधिक व्यक्तियों से
(C) जनसभा से
(D) भोड़ से
Ans (B) दो या दो से अधिक व्यक्तियों से
- अंतर्वैयक्तिक संप्रेषण के प्रकार हैं
(A) साक्षात्कार
(B) मध्यस्थ आधारित वार्तालाप
(C) लघु समूह परिचर्चा
(D) उपरोक्त सभी
Ans (D) उपरोक्त सभी
- किस प्रेक्षण में प्रेक्षक, प्रेक्षित समूह के साथ घुल-मिल कर घटना का अवलोकन प्राकृतिक रूप से करता है?
(A) सहभागी
(B) असहभागी
(C) प्रकृतिवादी
(D) इनमें से कोई नहीं
Ans (A) सहभागी
- अपनी बातों को रेडियो या टेलीविजन के माध्यम से बक्ता द्वारा कहने को कहते हैं
(A) सार्वजनिक संप्रेषण
(B) अंतरावैयक्तिक संप्रेषण
(C) अंतर्वैयक्तिक संप्रेषण
(D) इनमें से कोई नहीं
Ans (A) सार्वजनिक संप्रेषण
- गरम स्टोव को एने पर अंगुलियों का खींचना और हमारी आँखों में आँसू आना किसका उदाहरण है?
(A) वाचिक संप्रेषण
(B) अवाचिक संप्रेषण
(C) भाषायी संप्रेषण
(D) इनमें से कोई नहीं
Ans (B) अवाचिक संप्रेषण
- निम्नांकित में से कौन प्रभावी परामर्शदाता का गुण नहीं है?
(A) परानुभूति
(B) प्रामाणिकता
(C) भावानुवाद
(D) सशर्त सम्मान
Ans (D) सशर्त सम्मान
- श्रवण में कौन-सी विशेषता नहीं होनी चाहिए
(A) थैर्यवान
(B) अधैर्यवान
(C) अनिर्णयात्मक
(D) ध्यान सक्रियता
Ans (B) अधैर्यवान
- सुनने वाला द्वारा हमारी की गई बातों को अपनी समझ से बातों या विचारों को पुनर्कचित कहलाता है-
(A) पुनर्वाक्यविन्यास
(B) अभिग्रहण
(C) ध्यान
(D) आरोपण
Ans (A) पुनर्वाक्यविन्यास
- आमने-सामने का संबंध आवश्यक है
(A) प्रश्नावली विधि में
(B) साक्षात्कार विधि में
(C) केस अध्ययन विधि में
(D) रेटिंग विधि में
Ans (B) साक्षात्कार विधि में
- श्रवण प्रक्रिया में किन अंगों की भूमिका नहीं होती है? .
(A) कान
(B) मस्तिष्क
(C) नाक
(D) आँख
Ans (C) नाक
- शरीर भाषा में निम्न में से कौन-से कारक शामिल हैं?
(A) हाव भाव
(B) हाथ की गति
(C) भंगिमा
(D) उपरोका सभी
Ans (D) उपरोका सभी
- निम्नलिखित में किसे मनोविज्ञान में मूल्यांकन विधि के यंत्र के रूप में नहीं समझा जाता है?
(A) मनोवैज्ञानिक परीक्षण
(B) केस अध्ययन
(C) मनश्चिकित्सा
(D) साक्षात्कार
Ans (A) मनोवैज्ञानिक परीक्षण
- साक्षात्कार के किस भाग में साक्षात्कारकर्ता सूचना और प्रदत्त प्राप्त करने के उद्देश्य से प्रश्न पूछता है ?
(A) प्रारंभ
(B) मुख्य भाग
(C)समापन
(D) इनमें से कोई नहीं
Ans (B) मुख्य भाग
- मनोबैज्ञानिक परीक्षणों का उपयोग करते समय आवश्यक है
(A) वस्तुनिष्ठता
(B) वैज्ञानिक उन्मुखता
(C) मानकीकृत व्याख्या
(D) उपरोक्त सभी
Ans (D) उपरोक्त सभी
- साक्षात्कार का उद्देश्य है
(A) आमने-सामने के सम्पर्क से सूचना प्राप्त करना
(B) परिकल्पनाओं के स्रोत
(C) अवलोकन के लिए अवसर पाना
(D) इनमें से सभी
Ans (D) इनमें से सभी
- अमेरिकी मनोवैज्ञानिक संघ के ने एक कार्यदल गठित किया जिसका उद्देश्य किनके लिए आवश्यक कौशलों की पहचान करना था?
(A) समाजशास्त्रियों
(B) व्यावसायिक मनोवैज्ञानिकों
(C) अर्थशास्त्रियों
(D) इनमें से कोई नहीं
Ans (B) व्यावसायिक मनोवैज्ञानिकों
- व्यक्ति के शारीरिक हावभाव किस श्रेणी का कौशल है?
(A) परामर्श कौशल
(B) मनोवैज्ञानिक परीक्षण कार्य कौशल
(C) साक्षात्कार कार्य कौशल
(D) संचार कौशल
Ans (B) मनोवैज्ञानिक परीक्षण कार्य कौशल
- एक प्रभावी परामर्शदाता के गुण नहीं हैं
(A) प्रामाणिकता
(B) दूसरों के प्रति सकारात्मक आदर
(C) तदनुभूति की योग्यता
(D) दूसरों के प्रति सकारात्मक अनादर
Ans (D) दूसरों के प्रति सकारात्मक अनादर
- परामर्श का उद्देश्य होता है
(A) विकासात्मक
(B) निरोधात्मक
(C) उपचारात्मक
(D) इनमें से सभी
Ans (D) इनमें से सभी
- एक प्रभावी मनोवैज्ञानिक बनने के लिए आवश्यक आधारभूत कौशल है
(A) सामान्य कौशल
(B) विशिष्ट कौशल
(C) प्रेक्षण कौशल
(D) उपरोक्त सभी
Ans (D) उपरोक्त सभी
- कथानक आत्मबोध परीक्षण में सादा कार्ड की संख्या कितनी होती है?
(A) दो
(B) एक
(C) तीन
(D) चार
Ans (A) दो
- सामान्य कौशल में शामिल होते हैं
(A) वैयक्तिक कौशल
(B) बौद्धिक कौशल
(C) वैयक्तिक तथा बौद्धिक कौशल दोनों
(D) उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans (C) वैयक्तिक तथा बौद्धिक कौशल दोनों
- सहभागी प्रेक्षण का मुख्य गुण है
(A) स्वाभाविकता
(B) लचीलापन
(C) परिशुद्धता
(D) वस्तुनिष्ठता
Ans (B) लचीलापन
- मनोवैज्ञानिक अपने परिवश के किन पक्षों के विभिन पहलुओं के बारे में प्रेक्षण करता है?
(A) घटनाएँ
(B) व्यक्ति
(C) दोनों
(D) इनमें से कोई नहीं
Ans (C) दोनों
- एक साक्षात्कार में एक पूर्व निर्धारित………प्रश्न श्रृंखला का अनुगमन किया जाता है।
(A) असंरचित
(B) अर्द्ध संरचित
(C) आभासी संरचित
(D) संरचित
Ans (D) संरचित
- प्रेक्षण का वह तरीका जिससे हम सिखते हैं कि लोग भिन्न स्थितियों में कैसे व्यवहार करते हैं, कहलाता है
(A) प्रकृतिवादी प्रेक्षण
(B) सामान्य प्रेक्षण
(C) सहभागी प्रेक्षण
(D) इनमें से कोई नहीं
Ans (A) प्रकृतिवादी प्रेक्षण
- एक प्रभावी मनोवैज्ञानिक बनने के लिए किस तरह के कौशल की जरूरत होती है?
(A) सामान्य कौशल
(B) प्रेक्षणात्मक कौशल
(C) विशिष्ट कौशल
(D) इनमें से सभी
Ans (B) प्रेक्षणात्मक कौशल
- एक प्रेक्षणकर्ता द्वारा उसी शॉपिंग मॉल की दुकान में अंशकालिक नौकरी लेकर अंदर का व्यक्ति बनकर ग्राहकों के व्यवहार में भिन्नताओं का प्रेक्षण कहलाता है-
(A) प्रकृतिवादी प्रेक्षण
(B) सहभागी प्रेक्षण
(C) आत्म प्रत्यक्षण
(D) मूल्यांकन प्रेक्षण
Ans (B) सहभागी प्रेक्षण
- मनोविज्ञान की वस्तुनिष्ठ निरीक्षण विधि का प्रवर्तक कौन है?
(A) ऊँट
(B) विलियम जेम्स
(C) वाटसन
(D) इनमें से कोई नहीं
Ans (A) ऊँट
- सहभागी प्रेक्षण का मुख्य गुण है
(A) स्वाभाविकता
(B) लचीलापन
(C) परिशुद्धता
(D) वस्तुनिष्ठता
Ans (B) लचीलापन
- किस प्रेक्षण में प्रेक्षक, प्रेक्षित समूह के साथ घुल मिल कर घटना का अवलोकन प्राकृतिक रूप से करता है?
(A) सहभागी
(B) असहभागी
(C) प्रकृतिवादी
(D) इनमें से कोई नहीं
Ans (A) सहभागी
